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v. 4, n. 1, jan./dez. 2014

Revistas Científicas 

Claretiano - Centro Universitário 
Rua Dom Bosco, n. 466 / Bairro: Castelo
CEP: 14300-000

Batatais (SP)

 

Responsável: Prof. Rafael Archanjo
Telefone: (16) 3660-1719
E-mail: revead@claretiano.edu.br

Prezado Leitor,

 

O modelo de Educação a Distância constituído pelo Claretiano

– Rede de Educação continua a expandir-se pelo território

nacional e, agora, pelo internacional também. Trata-se do resultado

de um trabalho que envolve um sólido projeto pedagógico, ousadia

e empreendedorismo – além de outros fatores animados pelo Carisma

Claretiano. Podem ser tomados como indicadores salutares

os resultados das últimas avaliações do Ministério da Educação e

Cultura (MEC) e o bom desempenho do corpo discente nas últimas

edições do ENADE.

 

Nesse cenário, a Revista Educação a Distância consolida-

-se como um espaço dialógico de discussões sobre as relações de

ensino e aprendizagem produzidas no contexto. E mais: o presente

volume marca, ainda, o crescimento do periódico que, a partir de

2015, passará a contar com edições semestrais.

 

A maior parte das produções aqui reunidas é resultado de reflexões

realizadas por nossos educadores no curso de Pós-graduação

Educação a Distância: Planejamento, Implantação e Gestão.

Você está convidado a integrar o debate!

 

Prof. Rafael Archanjo

Editor e Coordenador Geral de Pesquisa e Iniciação Científica

 

Prof.ª Dra. Amaline Boulus Issa Mussi (UNISUL-SC)

Prof.ª Dra. Ana Cláudia da Silva (UNB)

Prof. Dr. César Apareciddo Nunes (UNICAMP)

Prof.ª Dra. Cláudia Regina Bovo (UFMT-MT)

Prof. Dr. Daniel Mill (UFSCAR-SP)

Prof. Dr. Jeferson Pistori (UCDB-SP)

Prof. Dr. João Vianney (UNIARP)

Prof.ª Dra. Jucimara Roesler (UNIT)

Prof.ª Dra. Lania Stefanoni Ferreira (UNESP)

Prof.ª Dra. Lúcia Giraffa (PUC-RS)

Prof.ª Dra. Patrícia Lupion Torres (PUC-PR)

Prof. Dr. Marcelo Donizete da Silva (UFOP-MG)

Prof.ª Dra. Marcia Campos de Oliveira (Claretiano-SP)

Prof. Dr. Stefan Vasilev Krastanov (UFMS)

A educação a distância no ensino superior no Brasil

Regina Tortorella REANI

 

A produção do conhecimento nas novas relações com o saber

Maria Aparecida Vilela Mendonça Pinto COELHO

 

Educação a distância: proposta de uma disciplina optativa no curso de graduação em obstetrícia

Lucia Cristina F. P. da SILVA

Gizela Agostini ZONTA

Evelyn Priscila Santinon SOLA

Maryam Michelle Jarrouge TRINTINÁLIA

Carlos Alberto MARINHEIRO

 

O uso da tecnologia como ferramenta pedagógica no ensino de geografia

Osmair Oliveira dos SANTOS

 

Educação e tecnologia: uma análise do processo de formação do professor

Jaqueline Ferreira DOMENCIANO

Moacir de GÓES

 

A importância das tecnologias aplicadas no ambiente virtual de aprendizagem: o caso do Claretiano

Tamires Botta Murakami de SOUZA

 

Educação a Distância no Brasil: uma análise de dados

Maira Karin Carvalho dos SANTOS

 

Educação Física EaD: por que e para quê?

Cintia Elisa Rodrigues NOGUEIRA

 

Uma revisão sobre a legislação que regulamenta o ensino a distância (EaD) no Brasil e a influência desta na gestão e planejamento do EaD

Eder Benedito SIMONATO

 

Competências do tutor na EaD: a prática da tutoria e sua relação com os aspectos psico-afetivo-sociais dos alunos

Kelly dos Reis CANAVEZ