Pra quem pensa que tamanho não é documento, adivinhe? Idade também não. Assim como mostramos a história do Sr. Vicente que aos 80 anos ingressou na faculdade de Geografia, hoje temos o prazer de retratar mais uma. Moradora de Santa Isabel-SP, Dirce Lopes Andrade, havia terminado o ensino médio em 1974 e 36 anos depois, em 2010, decidiu entrar em uma faculdade. Segundo ela, o objetivo inicial era apenas testar os conhecimentos na prova do ENEM, mas conseguiu conquistar mais do que queria. “Com a média alcançada me inscrevi para concorrer a uma bolsa no Claretiano com minha nota do Prouni. Fui chamada pela faculdade e fiz minha matrícula”, relata Dirce. A iniciativa surgiu com a vontade de dona Dirce de adquirir mais experiências, fazer coisas novas e se aperfeiçoar em algo diferente e mesmo com a descrença de algumas pessoas, ela teve o total apoio de amigos e familiares. Segundo ela, quase não enfrentou obstáculos. “A única dificuldade que encontrei foi a adaptação, pois o ensino à distância exige de você organização, autonomia, empenho e alguns conhecimentos de informática”, afirma. Assim que Dirce se formou pelo curso à distância, em 2013, ela prestou uma prova seletiva da cidade onde mora e foi aprovada em 5º lugar. “Dia 12 de fevereiro estava contratada pela prefeitura de Santa Isabel para exercer o cargo de professora de arte do fundamental I por um período de um ano”, relembra ela. Quando o contrato acabou, ela prestou concurso público em Igaratã, cidade vizinha a que mora, e para sua surpresa estava no topo da lista. “Quando saiu o resultado eu era a 1ª colocada com 70 pontos, seguida da 2ª colocada com 48 pontos e a 3ª colocada com 42 pontos”, conta. Hoje com 60 anos, Dirce dá aulas como professora efetiva na rede municipal para crianças do ensino fundamental I e para o EJA (Educação para Jovens e Adultos). Dirce ainda incentiva quem deseja seguir os mesmos passos. “Não tenham medo, sonhos não têm idade e dentro da universidade a última coisa que conta é a sua idade”, finaliza ela.

Quem nesta vida já não sonhou em ser um Professor?! Para ajudar minha família financeiramente abandonei a escola normal e fui trabalhar na indústria (e quem precisa trabalhar começa no primeiro lugar que te dão uma oportunidade). Depois, com muitas dificuldades, terminei o ensino médio somente com 30 anos, e o primeiro curso superior aos 43. Pra não deixar o sonho de ser Professor morrer sempre fui Professor voluntário, dei aulas de Informática e Xadrez. Por gostar muito do Xadrez decidi que faria uma licenciatura e a licenciatura mais próxima do Xadrez com certeza é a Matemática. Depois de muita pesquisa optei pelo Claretiano e iniciei meus estudos EAD no Pólo de Guaratinguetá-SP (nesta época eu morava em Pindamonhangaba-SP - mais ou menos 40km de distância). Agora vem aquela parte do "destino divino, destino certo": depois de trabalhar 17 anos na mesma empresa fui demitido e acabei indo parar em Belo Horizonte-MG. Fiz a Colação de Grau da Matemática no Claretiano - Colégio, onde fiz muitos amigos, então surgiu o desafio da Pedagogia, me deram a honra de cumprir o estágio de 300 horas lá (com muito orgulho eu estou neste vídeo, dando aula de Xadrez, rs). Atualmente sou Professor de Matemática e Pedagogia Designado do Estado de Minas Gerais. Também tenho autorização para lecionar a Língua Inglesa. Este é um resumo da minha trajetória com o Claretiano e não posso deixar de sonhar/desejar que um dia serei um colaborador oficial da instituição. Agradeço e elogio muito o trabalho da Cris Souza e Glaúcia em Guará e em BH ao caro Professor e Diretor Verner e toda a sua equipe. Na vida pessoal e profissional temos que superar dificuldades e chegar onde desejamos. O Claretiano ajudou-me a chegar lá duas vezes: Matemático e Pedagogo!

Desde pequeno sempre sonhei em trabalhar com automóveis e nas minhas lembranças essa era uma paixão que sempre fez parte da minha vida. Então foi muito fácil escolher ser Engenheiro Mecânico desde muito cedo, mas entre a escolha e a execução do objetivo, estavam obstáculos muito difíceis de transpor. O Claretiano apareceu na minha vida quando eu tinha desistido do sonho de ser Engenheiro. Na época, os cursos disponíveis eram ofertados em cidades vizinhas e com preços muito inacessíveis para a minha condição. Então, o Claretiano - Centro Universitário tornou isso possível e me proporcionou a realização de um dos meus maiores sonhos. Durante o curso, fui privilegiado de poder participar de um Projeto tão maravilhoso, que é o BAJA, onde pude viver o ambiente de engenharia na prática e ser desafiado de uma maneira única e especial. Também tive o privilégio de ser o capitão desta equipe e participar de três edições representando o Claretiano em competições BAJA SAE. Hoje, após minha formatura, sou muito grato pelo desenvolvimento profissional e humano que a Instituição me proporcionou, e espero ter contribuído com minha dedicação à altura com que fui abençoado nesses cinco maravilhosos anos. Me sinto preparado para os desafios que a profissão exige e tenho orgulho de ter sido aluno do Claretiano, com certeza.

Minha história começa muito antes do Claretiano, quando eu ingressei como aluno Cotista Negro, na Unesp em Assis, no ano de 2015. Durante meus 3 anos de Unesp eu fui o primeiro da turma com coeficiente de rendimento de 90% de aproveitamento. Tudo ia bem, tinha a Bolsa PIBID pela qual ministrava aulas para o primeiro ano do ensino médio e, a convite da Coordenadora Pedagógica, ministrava aulas para o terceiro ano do ensino médio. Fazia o que mais amo: ensinar. Até que a maior tragédia de toda a minha vida aconteceu. No ano de 2017, durante as férias, eu tive problemas pessoais sérios e fui diagnosticado com um distúrbio. Precisei trancar a faculdade e achei que tudo estava perdido. Tive depressão e durante um ano fiquei muito mal, sendo internado várias vezes. Mas aos poucos o sonho começou a renascer. Um ano depois, fui aprovado no vestibular do Claretiano. Comecei a estudar e tive alguns problemas por um semestre. "Ano passado eu morri, mas esse ano eu não morro", o lema de Belchior se tornou o meu e voltei a me dedicar, ingressei na iniciação científica do Claretiano, escrevi um artigo avaliado com nota máxima e tive aproveitamento de 83% no último semestre. Me formei este ano e quero agradecer meu amado professor e orientador Tiago Contiero, por ter me acolhido em seu grupo de pesquisa. És um homem humilde e genial, acima da média, ponto fora da curva. Também quero agradecer a minha família que nunca desistiu de sonhar comigo, nem de mim. Mesmo nos momentos em que eu mesmo não acreditava em mim. Sem fé, seria impossível realizar esse sonho. Espero que meu depoimento inspire muita gente. Obrigado, Claretiano. Obrigado por me deixar tocar o céu!

É comum encontrar pessoas que quando ingressam na universidade já tem uma ideia formada daquilo que deseja conquistar pelo resto do curso ou da carreira. E com o Guilherme Ferreira foi exatamente assim. Ele se formou em Publicidade e Propaganda em 2009 pelo Claretiano de Rio Claro/SP e desde o início já sabia que área seguir. No curso ele se dedicou aos fundamentos e estratégias na área de Marketing e com isso pode atingir seu objetivo inicial que era trabalhar nesse departamento em uma empresa de renome internacional. “Os conhecimentos que adquiri com o curso de Publicidade e Propaganda foram fundamentais para eu conseguir meu emprego na área de Marketing Digital”, relata Guilherme que hoje é especialista nas ferramentas para otimização dos anúncios no Google Adwords na República da Irlanda. Guilherme também contou que não encontrou dificuldades no curso ou no mercado de trabalho e que daqui pra frente a expectativa é continuar trabalhando no ramo escolhido. “Pretendo adquirir o máximo que puder de conhecimento e experiência nas ferramentas de otimização de Marketing Digital para no futuro poder ministrar palestras e trabalhar oferecendo suporte de Marketing empresarial”. Para chegar onde chegou o ex-aluno se dedicou bastante ao curso, mas se diz grato à instituição por ter adquirido essa conquista. “Quero agradecer todo o corpo docente do Claretiano por trabalharem com tanta dedicação, profissionalismo, amor e respeito com os alunos em busca de resultados positivos”, finaliza.